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音乐教育专业钢琴课程改革微探

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摘要

音乐教育专业钢琴教学的特殊性要求我们必须思考如何面对"一对多"的教学问题.本文就此谈一些教学改革实践经验,认为,教学中学生宜根据实际水平进行分组教学;采用学生带学生的方式;强化即兴伴奏能力;积极利用多媒体教学工具以适应"一对多"的教学形式.

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来源
《黄河之声》 |2011年第6期|124-125|共2页
作者
徐寅;
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作者单位

常州工学院师范学院艺术教育系;

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正文语种 chi
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关键词
音乐教育; 钢琴教学;

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