试论在音乐舞蹈中培养幼儿的创造性思维

摘要

幼儿的好奇心强,求知欲旺盛,富于幻想.教师在向幼儿进行音乐舞蹈教育时,指导幼儿从各个角度去倾听、欣赏接触音乐,去表演自己所认识理解的事物,去构想不同的情节动作组合,促使幼儿的思维呈灵活性、独特性、流畅性.这样幼儿的创造性思维就得以发展.下面就音乐舞蹈中培养幼儿的创造性思维能力的有关问题作一些思考.