小学音乐教学中身体乐器的应用分析

摘要

小学音乐教育是素质教育中最基础性的一环,对于小学生的审美培养与音乐启蒙都有着重要的作用,直接影响着今后孩子对音乐的热爱程度,并且能有效激发孩子的音乐天赋.小学音乐教学形式比较多样,既可以使用教学乐器进行教学指导,也可以使用“身体乐器”对孩子们进行最基本的旋律启蒙.本文就针对后者——“身体音乐”在小学音乐教学中应用进行分析,探究“身体乐器”教学的好处.