网络教育中劣构知识的教学设计探究

摘要

从劣构知识的内涵和特征出发,阐明了在网络教育中解决劣构知识的重要性,并以《校园教育电视节目的设计与开发》课程为例,结合认知灵活理论的观点,为网络教育中劣构知识的教学设计提供一个解决方案。