课堂教学中多媒体技术运用的策略分析

摘要

多媒体技术已广泛进入课堂教学,以其速度快、内容广、知识丰富等优势占据了课堂领域,优化了课堂教学,成为完成教学任务的一种有效手段。然而如不重视多媒体教学的应用方法和应用模式的研究,也就不可能发挥其在课堂教学应用中的效益。结合初中语文课堂教学实践,提出多媒体技术在课堂教学运用中应该做到"三要"、"三忌"。