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王赂; 韩晓会;
扬州大学新闻与传媒学院;
智能教学系统; 学习者中心设计理念; 学习者模型;
机译:在开放学习者模型中建构学习者互动行为的解释性观点
机译:早期职业教师练习学习者中心高达9年后的博士后专业发展
机译:第一线联系方式:课程大纲可用于衡量和改革学习者中心在大学课堂上
机译:支持性,控制和学习者模型:AID中学习者中心设计的基础
机译:学习者中心:对指导和协作教学设计范式的看法
机译:在翻转的教室中增强学生对学习者中心性和探究社区的认识
机译:在社会研究教室中探索使用英语语言学习者的学习者中心教学
机译:智能教学系统中船舶导航机动专家绩效认知模型的建立
机译:将结构简化学习者模型用于结构更复杂的参考模型的模拟行为的人工智能系统和方法
机译:模型发生器,学习者发电机,模型发生器和学习者发电机
机译:用于虚拟现实环境的工作框架形成系统,具有由学习者执行的动作简化模型建模,以实现实现复杂任务的教学目标,并确保学习者对动作的跟踪和控制
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