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基于问题研究的高中物理“电表的改装”教学设计

         

摘要

介绍了高中物理《电表的改装》一节的创新教学设计,基于问题情景,让学生通过自主探究获得解决方案,并验证和修改解决方案,体会科学研究过程。

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