基于微课的《通信原理》课程教学改革探究

摘要

为解决《通信原理》课程普遍存在的"难教又难学"问题,引入微课概念,结合微课教学和传统教学二者优势,探讨了《通信原理》课程教学改革的基本原则以及具体实施方法。调查问卷数据统计结果表明,该教学改革取得了初步成效。