Issues of Access, Equity, and Quality in Early Childhood Development Programmes in Zimbabwe

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• 来源
  《社会学研究：英文版》 |2017年第006期|P.315-324|共10页
• 作者

  Rose M. Mugweni;

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• 作者单位

  Great Zimbabwe University, Zimbabwe;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 TP311.13;
• 关键词

  津巴布韦; 存取; 童年; 质量; 专家知识; 材料资源; 基础结构; ECD;

  机译：津巴布韦;存取;童年;质量;专家知识;材料资源;基础结构;ECD;