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刘绍文;
大庆六十中;
课程改革; 教师观念; 学科观; 基础教育; 角色转变; 教育评价;
机译:从农业价值观念到全球价值观念:20世纪美国农业合作社如何适应农业工业化
机译:在20世纪20年代和20世纪40年代和20世纪40年代的美国公立学校课程改革接受,并在日本占领。
机译:模拟从观念组织到观念组织的转变
机译:自1990年代以来人道主义议程转变中立,公正和独立的观念转变:人道主义议程转变的观念
机译:我们可以为学校的两栖动物和爬行动物做什么?在个人观念观念转变与学生的环保态度之间
机译:新课程改革的实施与甘肃省教育观念,实践和结构的转变
机译:气候变化适应同行交流综合报告:国家交通部门和大都市规划组织在气候变化适应中的作用。 2011 - 2012年三个同行交流总结。
机译:Sotsiologo-管理方法从营销类型转变为生活,在实施国家民族观念的过程中从创意到创新的生活方式
机译:将delta-16-类固醇转变为delta-17(20)-20-甲硅烷基醚
机译:将16个以上的甾体转变成17(20)-20-甲硅烷基的三角洲的过程
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