关于小学语文古诗词教学的情感陶冶策略研究

摘要

小学语文一直以来都是我们小学教育体系中的基础教育科目,同时,也是非常重要的教学科目,所以教师在开展小学语文教学的时候一定要给予语文课堂教学更加全面的关注,这样才能够优化学生们的语文学习体验,构建一个更加高质量的小学语文教学课堂。古诗词教学也是小学语文课堂教学中非常重要的教学板块,古诗词中有非常丰富的情感,这种情感熏陶可以让学生们的语文学习体验更加优秀,帮助学生进行更加深入的古诗词学习。本文就从小学语文课堂教学出发,探讨如何利用古诗词中的情感熏陶学生。