小学语文课前有效预习的探讨

摘要

课堂上教师不仅要让学生通过学习获得知识,而且要让其习得如何获取知识的方法,并且把这一方法在课内、课外加以运用,尤其是课外的预习,更是检验学生学习方法掌握情况的关键。再者,有了充分的预习,就可以有效利用课堂学习时间,增大课堂容量,提高课堂效率。