新工科背景下的机械类研究生培养过程规范化体系建设

摘要

教育质量提升是我国高等教育新时期的三大任务之一,也是教育领域供给侧结构性改革的重要任务,高校研究生培养过程的创新是改变现状、提升培养质量的关键。为提升研究生的人才培养质量,促进研究生培养机制改革,本文针对新工科背景下,高校机械类研究生教育培养过程存在的问题进行改进分析,形成规范化体系建设,以期能更好地有利于高校研究生的培养管理工作。