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传统文化对高职思政教学的启示与教学思考

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cqvip:将传统文化与高职思政教学课堂结合,是当前思政教学改革工作的客观要求,应用传统文化来充实思政课堂,让学生对枯燥的内容充满兴趣,有助于提升思政教学工作的质量。本文对传统文化对高职思政教学的启示进行分析,并总结具体的教学方法.

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来源
《丝路视野》 |2018年第34期|P.167-167|共1页
作者
肖晓丹;
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作者单位

[1]湖南外贸职业学院湖南长沙410000;

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正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
传统文化; 高职思政; 教学; 启示;

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