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应用多媒体优化初中数学教学浅析

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摘要

在新课改出现的诸多教学模式中,多媒体教学显示出了强大的生命力.特别是在初中数学课堂上,多媒体的出现增大了课堂教学容量,促进了学生知识理解,培养了学生探究能力,成为了名副其实的＂课改利器＂.

著录项

来源
《丝路视野》 |2018年第10期|P.90-90|共1页
作者
龚艳杰;
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作者单位

河北省廊坊市永清县第五中学;

河北廊坊065600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
初中数学; 多媒体; 教学情境;

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