首页> 中文期刊> 《班主任》 >从介绍名字开始设计系列活动

从介绍名字开始设计系列活动

         

摘要

<正>名字不仅是一个人的符号,更凝聚着父母长辈对孩子的深情厚谊,隐喻着不同的理想追求和目标。开学伊始,学生们彼此的认识就是从介绍名字开始的。我将它做成了"我的名字"系列活动,如"名字里的期望""名字与优秀传统文化""名字里妁典故""我最想起的别名"等。其中,用孩子们的名字撰写对联、小散文等是最受欢迎的活动。如这篇用全班每个学生的名字串成的小短文"我的

著录项

  • 来源
    《班主任》 |2018年第9期|53-53|共1页
  • 作者

    杨玲;

  • 作者单位

    云南省昆明师范专科学校附属中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师、班主任;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号