测量课程教学改革的探研

摘要

目前高职高专非测量专业的测量教学在诸多方面存在着弊端,亟特改革。从现有教材的内容上,不能满足人才培养对工程测量提出的知识要求和技能要求,不能反映测绘新技术新设备的发展状况。在教学方式方法上,要利用计算机技术辅助测量教学,以提高教学质量。