小题大作,给欲望的“奔马”安上“刹车”

摘要

二年级时,孩子们热衷于玩奥特曼游戏卡。下课时分,书桌上、教室地上,过道上,各种卡满天飞。自控能力差的孩子,上课时也忍不住摸上一把,瞧上一眼,甚至琢磨琢磨,怎样才能有效运用手中的卡获胜。上课心不在焉成了部分孩子的常态,作业只求完成了事的孩子比比皆是。书法老师投其所好,将书法课的奖品也改为了奥特曼游戏卡。玩游戏卡的热度再一次升级。