“三位一体”,助推幼小科学衔接

摘要

科学的幼小衔接,要求幼小协同,家园、家校配合,三位一体,共同参与。在落实幼小衔接教育原则的基础上,幼儿园、小学和家长要明确幼小衔接教育的内容,了解、遵循幼儿身心发展规律和学习特点,完善家庭、幼儿园和小学的共育机制,帮助幼儿顺利完成从幼儿园到小学的过渡,促进幼儿身心全面和谐地发展。