首页> 中文期刊> 《四川教育》 >开创跨界融合的“科创+”教育之路——成都市双林小学着力培养学生实践创新能力

开创跨界融合的“科创+”教育之路——成都市双林小学着力培养学生实践创新能力

         

摘要

成都市双林小学创办于1988年,现有南北两个校区,师生2000余人。建校以来,双林小学以“求真向美”为校训,以科创和人文为学校“双馨教育”的两翼,历经30余年积淀,逐步实现了从普通社区配套小学到“成都新五朵金花小学”的华丽转变。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号