知行合一 劳动育人——全兴小学“全育人·兴劳育”的探索与实践

摘要

近年来,成都市全兴小学校认真贯彻落实中共中央国务院《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,秉持“同心逐梦,双色共臻”的办学理想,致力培养学生自立、自信、自律、自强的良好品质。学校自2009年建校以来,坚守以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的“全育人·兴劳育”的教育追求,积极从场地建设、师资保障、课程开发、特色路径、评价考核五个维度着力,提升学生劳动技能,培养学生劳动品质,促进学生全面发展,取得了良好的效果。