足球训练游戏在小学足球教学中的运用探究

摘要

足球游戏应在确保教学计划能够完成的情况下,充分考虑到游戏的有趣性,简单可操作性。有趣性可以提高小学生们的学习兴致,使小学生能够集中注意力进行学习,愿意参与到足球游戏;简单可操作性是指针对实施的地点和方式以及人数要求等方面,能够越简单易操作才好,小学生的理解能力稍弱,简单可操作性,能够使他们快速的了解和掌握游戏的关键,提高了成就感,促进足球的教学效果。