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周长业;
辽宁省营口市老边区金彦学校;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:“虚拟探究”:通过计算机探究教进化生物学的分子方面
机译:通过融合建筑,设计,艺术和人体科学融合跨纪探究
机译:高唐氏道教:中世纪中国社会中杰出道教的感知意义探究。
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机译:融合等离子体理论:任务1,磁约束融合等离子体理论。年度进展报告,1992年11月16日 - 1993年11月15日。
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