浅议新课程背景下高中体育课堂教学改进措施

摘要

随着新课程改革的不断深入,高中阶段的体育课堂教育理念也开始发生变化。在以往每周两节的体育课中,体育教师往往对体育课的重视程度不足,不能在课堂教学中让学生掌握足够的运动技术,达到锻炼身体,增强体质的目的。因此需要教师及时对教学策略做出调整,通过重视体育课以及鼓励高中生加强锻炼等教学方法使课堂教学更加高效。