大学生参与公共体育选项课的现状调查研究——以天津师范大学为例

摘要

随着教育改革的不断深入,我国的高校教育体系也在逐渐优化和完善,本文以普通高校体育选项课开展现状为视角,以天津师范大学公共体育选项课作为调查研究对象,通过线上发放调查问卷,整理有效数据并予以分析,结合师范大学本身的公共体育课程特点,对公共体育选项课的开展现状进行研究与探讨,对出现的问题提出相应的结论和建议,以此为我校公共体育选项课教学的改革和发展提供理论与实践依据。