船舶工程专业生产实习新模式探索

摘要

生产实习是进行专业教育的重要实践性教学环节,如何利用这一理论与实践相结合的机会,巩固所学专业知识,提高学生的创造性思维能力具有非常重要的意义.针对船舶工程专业目前实习过程中存在的不足,提出在生产实习教学过程中,从教与学两方面入手,利用理论与实践相结合的方法,积极引导和培养学生的创造性思维能力,为培养新的创新性造船技术人材奠定基础.