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基于核心素养教学目标引领 提升课堂质量——新体系音乐教育实践课教学模式课例

         

摘要

<正>一、教学模式简介(一)教学模式的理念中国音乐教育新体系是在引进国际三大教育体系的过程中结合中国音乐文化和教育国情逐步形成的。而新体系教学法是以提高实际音乐能力和掌握音乐实践经验(实现学生的情感体验;学会用音乐表达情感)为主的素质教育教学法。

著录项

  • 来源
    《山西青年》 |2021年第11期|49-50|共2页
  • 作者

    杜宇;

  • 作者单位

    太原市迎泽区并州路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 音乐;
  • 关键词

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