“三下乡”活动对高校学生干部培养的价值思考

摘要

高校一方面肩负教授大学生专业知识的任务,同时也承担着指导他们展开社会实践活动的责任。在实践中检验学习成果,树立社会责任意识,运用所学知识解决实际问题,最终达到"立德树人"的人才培养目标。本文立足精准扶贫背景,探析"三下乡"活动对高校学生干部培育的价值、原则、阻力及方略,以期提高高校学生干部培养质量。