基于翻转课堂的《计算机应用基础》课程混合式教学模式的探索

摘要

基于翻转课堂的混合式教学模式将翻转课堂和混合式教学的优势相结合,改变了教学过程中老师学生的角色,提高了学生主动学习的兴趣。本文以《计算机应用基础》课程为例,在课程教学中对混合式教学模式进行了有效的实践,取得了较好的教学效果。