校园体育社团文化对高职学生职业素质提升的关联性研究

摘要

传统的教学观念中,我国的高职院校往往偏重于培养学生理论知识,以期待学生的考试成绩得到提高。十八大后,我国教育部门对高职教育提出了新的要求,培养具有较高职业素养的复合型人才,成为了高职院校的新目标。在此背景下,本文将对体育社团文化的价值进行分析,并结合职业素养的特点,对两者的关联性进行分析。