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刍议如何指导高中生记好语文笔记

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语文知识博杂琐碎,单靠大脑来储存这些知识显然不大可能,语文笔记则具有这样的贮藏功能[1].但当下高中学生记写语文笔记往往比较迷茫,不知道该记什么,也不知怎样去记.本文主要探究如何指导高中生记好语笔记.

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来源
《山西青年》 |2019年第10期|56|共1页
作者
裴勇鑫;
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作者单位

环县第四中学,甘肃庆阳 745700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
指导; 高中生; 语文笔记;

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