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唐霞;
江西交通职业技术学院,江西 南昌 330013;
学生需求; 班级建设; 分级分类指导; 就业;
机译:通过使用MCU 8051 IDE支持基于微控制器8051的控制学习媒体,以支持在高校学生中开展主动学习(主动学习)
机译:基于多维互动的高校视觉通信设计专业混合教学模式应用策略研究
机译:基于大数据技术的高校班级建设评估机制
机译:高校是否通过不满足社会工作学生的需求而不能满足变性者和性别不合格社区的需求?
机译:互联网利用状况及对小学生开展营养教育计划的需求评估研究
机译:高校学生基本心理需求分析,提供体育教育的学生>高校学生基本心理需求研究体育培训
机译:美国高校发展中国家留学生的需求
机译:通过充分地或完全不满足需求的需求或需求,通过相互帮助和支持铝或类似生命(铝,学生和家庭)的生命,通过不断地支持和支持铝的生命,来加强铝业协会的组织和提供可靠的服务并改善各代之间的通信。基于校友会的会员组织
机译:信息传输系统和学生使用无线通信系统返校的方法,能够通过有效的信息管理有效地为高校学生和家长提供相应的服务
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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