以课堂观察为主浅谈高中政治教师的学科教学知识

摘要

政治是一门融思想性与人文性、科学性与通俗性、知识性与教育性、实践性与综合性为一体,既有认识方面的内容和要求,又有能力、觉悟方面的内容和要求的非隐性的德育课程。为此,政治教师更要注重积累深厚的学科教学知识,因为它是教师所必需的本体性知识。本研究采用课堂观察的定性研究方法,调查烟台艺术学校（以下简称艺校）的高中政治教师学科教学知识（PCK）的现状,并剖析其所具有的特点。