气球在幼儿园环境创设课程中的教学应用研究

摘要

随着时代的发展,幼儿园越来越重视环境的创设。幼儿园环境创设对幼儿的身心发展起着潜移默化的影响。幼儿园环境的创设要以幼儿为主体,幼儿多方面的能力是在材料和环境的相互作用中获得发展的。教师可以巧妙地利用主题活动、区角活动等,不断推进幼儿与环境材料的相互作用,促进幼儿的全面发展。本文根据教学实践经验和反思,首先对气球材料的选择以及对气球的利用价值进行阐述说明。其次,针对学前教育专业学生在气球编织过程中出现的问题进行分析研究,以此来帮助准教师们在进入工作岗位后,更好地与幼儿一起创设良好的幼儿园环境,促进幼儿的健康成长。