以游标卡尺的识读谈创客教育在中职教学中的应用

摘要

创客Marker、自造者。即通过想象完成创造,一种在国外广泛使用的教学模式,重点开发学生的想象思维。国内小学阶段较为普及,而职业教育由于其地域性与课程的专业性较强,目前仅山东做了相关尝试。