机电类专业项目参与式创新创业教育模式的探索

摘要

近两年,为响应国家号召,高校大力得开展双创工作,并根据自身的实际情况,对大学生创新创业进行了深层次的探索,但仍存在创新创业教育与专业教育互不融合的现状.对项目参与式创新创业教育进行了深入的研究,通过开展第二课堂、实验室亦是工作室的举措,为学生提供了更好的双创平台.