巧借课例,实现小学语文阅读教学课外延伸

摘要

＜正＞语文作为一门基础学科,不但可以提高学生自身综合素养,还能让学生养成良好的思想品质。在大语文时代,教师既要注重课内教学质量,又要重视学生课外阅读需求,并通过课堂教学延伸到课外阅读,找准课内外阅读的契合点,以此激发学生阅读兴趣,帮助学生选择科学合理的课外读物,带领学生进行阅读心得交流,从而丰富学生的写作经验,强化阅读效果。一、学以致用,开展阅读心得交流由于小学生天性活泼好动,无法长时间对某件事物予以持久性坚持,