首页> 中文期刊> 《山西教育:高中文科版》 >创新阅读植入小学语文教学的途径

创新阅读植入小学语文教学的途径

         

摘要

<正>小学语文教学中,阅读教学是最主要的教学内容,为了更好地提高阅读教学的效果,教师可以创新阅读教学方式,将创新阅读植入小学语文教学中,以此丰富阅读教学内容,培养学生阅读兴趣。本文主要从创设生动情境、创新提问方式入手,引导与促进学生进行主动阅读、探究阅读、批判阅读,从而利用这些创新阅读的途径提高小学语文阅读教学效果,发展学生的思维能力和阅读能力,培养学生的语文素养。一、创设生动情境,引导主动阅读小学语文教学中,将创新阅读植入其中,

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号