在小学数学教学中融入数学情感

摘要

＜正＞数学情感,简单来说,就是学生对数学学科的兴趣及爱好,可以说是小学生进行数学学习的基础。在缺乏数学情感的情况下,学生往往会缺乏足够的兴趣,难以感受到学习所带来的乐趣与成就感,从而逐渐对数学学科产生厌烦甚至抵触的心理。而具有强烈数学情感的学生,则能带着兴趣进行学习,充分感受学习的乐趣,享受学习所带来的成就感,形成良性循环,更加主动积极地学习和探究数学知识。因此,在小学数学教学中,有必要融入更多数学情感。