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中班数学活动:藏在照片里的数学

         

摘要

<正>"既然我们成人期待幼儿在数学中通过多种方式找到一个答案,那就要多带幼儿观察数数活动,帮助他们认识到数数是很有用的,但有时我们可能不需要数数!"——《幼儿数学核心概念——教什么?怎么教》(美国埃里克森儿童发展研究生院)

著录项

  • 来源
    《山西教育:幼教》 |2021年第1期|66-68|共3页
  • 作者

    方景融;

  • 作者单位

    江苏省南通师范第一附属小学幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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