首页> 中文期刊> 《山西教育:高中文科版》 >幼儿生活常规教育的现状及教学策略

幼儿生活常规教育的现状及教学策略

         

摘要

<正>伟大的教育家陶行知先生曾经提出著名的生活教育理论,强调"生活即教育",倡导"教学做合一",主张在教育中开展生活教育,在与生活密切相关的教育活动中不断培养受教育者适应生活的能力。《幼儿园工作规程》中也明确提出:"幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的、合理的常规,坚持一贯性、一致性和灵活性的原则,培养幼儿良好的生活习惯和初步的生活自理能力。"对幼儿进行生活常规教育是遵循《规程》要求、培养幼儿生活能力的客观需要。幼儿园是幼儿进入集

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