归纳法,让词汇学习妙趣横生

摘要

＜正＞随着社会的发展,人们之间的交流日趋紧密,伴随而来的是对英语的重视程度越来越高。反观我们的小学英语教学,特别是词汇教学,状况却不甚乐观。虽然我们平时在这方面投入了很多的精力,但收效甚微。作为知识的传授者,我们应该让学生更主动地学习词汇,进而轻松地学习英语。为了吸引住学生的注意力,让词汇教学妙趣横生,我总结了一种词汇教学方法——归纳法,较好地提高了学生的学习效率,为提高教学质量奠定了基础。一、追本溯源,探究归纳法的那方沃土