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以策略培训提高大学新生英语自主学习能力

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＜正＞一、引言2004年初,教育部颁发了《大学英语课程教学要求》,其中心是把教学的目标从阅读教学转移到培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力上来,并强调必须"增强学生自主

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来源
《山西教育：高中文科版》 |2009年第1期|50-51|共2页
作者
张爱荣;
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作者单位

中北大学人文社会科学院外语系;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词

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