首页> 中文期刊> 《山西教育：高中文科版》 >发掘细微把握真实——走出《荷塘月色》主题的误区

发掘细微把握真实——走出《荷塘月色》主题的误区

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞《荷塘月色》是朱自清先生于1927年7月在清华大学清华园写得一篇著名散文,历年来被作为高中语文课本的传统篇目。在对此文主题进行分析时,有人抓住文后"一九二七年七月"这一时间,从而附会到政治层面上

著录项

来源
《山西教育：高中文科版》 |2008年第9期|9-10|共2页
作者
李婷;
展开▼
作者单位

沁源县职业高级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类散文、杂著;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 走出传统教育误区,还数学课堂一份真实 [J] . 陈雪清 . 天津教育 . 2021,第006期
2. 走出课程改革的误区,还音乐教育一份真实 [J] . 姜洁萍 . 学子：教材教法研究 . 2017,第001期
3. 走出误区，创设真实而有意义的教学情境 [J] . 吕汉聪 . 化学教与学 . 2014,第004期
4. 走出历史教育误区以真实塑造人文精神 [J] . 全莉 . 中学教学参考 . 2013,第027期
5. 走出体育考试误区,给学生真实的天空 [J] . 翟传刚 . 科技信息 . 2011,第024期
6. 浅议准绳问题测试中多主题与单主题测试的时机把握及多主题测试的数据分析评判——对成功破获的两起“命案”的剖析 [C] . 张守欣 . 第二届全国心理测试技术研讨会 . 2005
7. 走出民主的误区 [A] . 李慧敏 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号