教师备课现状分析及对策

摘要

＜正＞只要在教学岗位上工作过的教师,都会明确地认识到:认真备课是上好课的必要前提,是把可能的教学能力转化为现实的教学能力的过程。然而,由于一部分教师对备课的重要性、规律性认识不足,因此出现了备课