任务驱动法在Flash教学中的运用

摘要

＜正＞作为高二年级的必修课,Flash动画制作相当于程序设计类课程,操作简单,容易上手,除了能够制作动画短片,还能制作互动游戏和课件等,学生设计完成后就能立刻观看到动画效果,极大地提高了学生的学习兴趣。通过我这几年的教学发现,任务驱动法在Flash教学中的应用,对学生学有所成能起关键作用。