低年级数学语言表达能力培养初探

摘要

＜正＞语言是思维的外壳,思维过程需要依靠语言表达来呈现。儿童时期是发展语言的最有效时期,在教学过程中,要重视对学生说话的指导,努力培养学生"会说、善说"的能力,即让他们说得清晰,说得准确,说得有条理。