首页> 中文期刊> 《山西教育:高中文科版》 >高中阶段语文教学的障碍及其对策

高中阶段语文教学的障碍及其对策

         

摘要

<正>《高中语文新课程标准·前言》指出":语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点……"这就为我们明确了语文的性质和高中语文课程的重要性。然而,当下的高中语文教学有些却不能充分体现其工具性和人文

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号