以学科竞赛指导驱动包装工程专业人才培养模式研究

摘要

以包装工程专业为例,分析了学科竞赛在人才创新能力培养过程中的积极作用;结合近年来的实践经验,剖析了在竞赛指导、学生参与度等方面存在的问题;以问题为导向,阐述了完善竞赛指导体系和学生团队组建的方法和措施,以期对包装工程专业人才培养具有借鉴作用。