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费春霞;
陶瓷艺术创作; 借题发挥; 构图特点; 陶艺创作; 创意过程; 创作思维; 偏题;
机译:走向形式理论:20世纪建筑的理论和作品
机译:走向更可持续的未来:自20世纪60年代以来沿海旅游发展主流的批评
机译:泽姆林斯基的最后一部人声交响乐作品:《歌咏交响曲》准确和历史知悉的表演的同伴,作品。 20
机译:闭环环境中体现的模块化神经元组装:走向大脑和机器的未来融合
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:莱特兄弟和生物启发飞行的未来:1899年走向未来
机译:用于在机动车的全自动驾驶辅助系统的操作期间检测车道走向的曲率的方法,涉及基于被检测为目标对象的车辆的位置相关数据来确定未来的车道曲率。
机译:确定电力网络中电压和/或电流的未来走向的方法。
机译:推动芒果走向未来
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